Education website

1.01	Neujahr
6.01	Heilige Drei Könige
14.02.	Valentinstag
	Rosenmontag
	Aschermittwoch
8.03	Internationaler Frauentag
	Palmsonntag
	Gründonnerstag
	Karfreitag
	Karsamstag
	Ostern - Ostersonntag
	Ostern - Ostermontag
1.05	Maifeiertag/Tag der Arbeit
5.05	Europatag
2. Maiso./1 So. früher vor Pfingstso.	Muttertag
	Christi Himmelfahrt - Wniebowstąpienie
1.06.	Internationaler Kindertag
	Pfingsten - Pfingstsonntag
	Pfingsten - Pfingstmontag
	Fronleichnam – Boże Ciało
27.06	Siebenschläfer
29.06	Peter und Paul
8.08	Friedensfest (Stadt Augsburg)
15.08	Mariä Himmelfahrt – Wniebowzięcie NMP
	Erntedankfest -dożynki
3.10.	Tag der Deutschen Einheit – święto zjednoczenia Niemiec
30.10	Weltspartag
31.10.	Reformationstag
1.11.	Allerheiligen
2.11.	Allerseelen
11.11.	Martinstag
	Volkstrauertag
	Buß – und Bettag
	Totensonntag
6.12	Nikolaustag
8.12.	Mariä Empfängnis
24.12.	Heiligabend
25.12.	Weihnachten - 1.Weihnachtstag
26.12.	Weihnachten - 2.Weihnachtstag
31.12.	Silvester

Sternzeichen

Widder 21.03 - 20.04

Stier 21.04 - 20.05

Zwillinge 21.05 - 21.06

Krebs 22.06 - 22.07

Löwe 23.07 - 23.08

Jungfrau 24.08 - 23.09

Waage 24.09 - 23.10

Skorpion 24.10 - 22.11

Schütze 23.11 - 21.12

Steinbock 22.12 - 20.01

Wassermann 21.01 - 19.02

Fische 20.02 - 20.03

Quelle: http://e-deutsch.pl/nazwy-krajów-kontynentów-i-ich-mieszkańców-r99.htm

Osoby uczące się języka niemieckiego mogą potwierdzić swoją znajomość języka w formie egzaminu.
W Polsce instytucjami uprawnionymi do przeprowadzania egzaminu z języka niemieckiego są Goethe-Institut, Ośrodek Austriacki oraz przedstawicielstwo ICC (International Certificate Conference) z siedzibą w Łodzi.
Należy pamiętać, że egzaminy przeprowadzane przez te instytucje różnią się nieznacznie od siebie, a różnice dotyczą przede wszystkim egzaminu ustnego.

Ośrodek Austriacki (Österreich Institut) oferuje Austriacki Dyplom Języka Niemieckiego na następujących poziomach:

Wśród wielu rodzajów egzaminów Zertifikat Deutsch (ZD), przygotowywany wspólnie przez Goethe-Institut oraz Österreich Institut, cieszy się największym powodzeniem. Jest on potwierdzeniem praktycznej znajomości języka niemieckiego niezbędnej w sytuacjach dnia codziennego i zwalnia z egzaminu maturalnego z języka niemieckiego.

Zertifikat Deutsch (Goethe-Institut i Österreich Institut) jest egzaminem składającym się z dwóch części: egzaminu pisemnego i egzaminu ustnego.

1. Leseverstehen / Rozumienie tekstu pisemnego
Teil 1: Globalverstehen
W tej części testu należy zapoznać się z pięcioma krótkimi tekstami (teksty oznaczone numerami od 1 do 5) i dopasować do nich pięć z dziesięciu podanych tytułów/nagłówków (tytuły oznaczone literami od a. do j.).

Teil 2: Detailverstehen
W tej części testu należy przeczytać tekst (lub dwa teksty), do którego (których) przygotowano pięć zadań. Każde z tych zadań polega na wybraniu jednej spośród trzech oferowanych możliwości dokończenia podanej w zdaniu wypowiedzi.

Teil 3: Selektives Verstehen
W tej części testu należy zapoznać się z dziesięcioma sytuacjami i dopasować do nich jedno z dwunastu zamieszczonych obok ogłoszeń prasowych.

2. Sprachbausteine / Test gramatyczno-leksykalny
Teil 1: Grammatik
W tej części testu należy uzupełnić tekst (list) zawierający dziesięć luk. Do każdej luki mamy do wyboru trzy możliwości odpowiedzi, z których tylko jedna jest poprawna.

Teil 2: Wortschatz
W tej części testu należy uzupełnić tekst (list) zawierający dziesięć luk spośród wyrazów z ramki (wyrazy oznaczone literami od a. do o.). Każdy list poprzedzony jest krótkim ogłoszeniem, którego treść nawiązuje do tematu listu.

3. Hörverstehen / Rozumienie ze słuchu
Teil 1: Globalverstehen
W tej części testu zdający usłyszy tylko jeden raz pięć krótkich wypowiedzi na jeden określony temat. Jego zadaniem jest zadecydować, które z podanych informacji są prawdziwe (richtig), a które fałszywe (falsch).

Teil 2: Detailverstehen
W tej części testu zdający usłyszy dwukrotnie tekst. Jego zadaniem jest zadecydować, które z podanych informacji są prawdziwe (richtig), a które fałszywe (falsch).
Teil 3: Selektives Verstehen
W tej części testu zdający usłyszy dwukrotnie pięć krótkich wypowiedzi na różne tematy. Jego zadaniem jest zadecydować, które z podanych informacji są prawdziwe (richtig), a które fałszywe (falsch).

4. Schriftlicher Ausdruck / Wypowiedź pisemna
Brief
W tej części egzaminu testowana jest umiejętność komunikowania się w języku niemieckim w formie pisemnej.
Osoba zdająca egzamin ma za zadanie odpisać na skierowany do niej list. W treści listu zdający powinien uwzględnić cztery podane w poleceniu zagadnienia, pamiętając o wymogach formalnych rządzących listem.

Egzamin ustny trwa około 15 minut (rozmowa zdającego z egzaminatorem) lub 20 minut (rozmowa dwóch zdających). Egzamin ustny (mündliche Prüfung) składa się z trzech części:

Teil 1: Kontaktaufnahme
W tej części egzaminu zdający odpowiada na pytania egzaminatora. Jeśli jest dwóch zdających prowadzą oni ze sobą krótką rozmowę, opierając się na sześciu punktach.

Teil 2: Gespräch über ein Thema
W tej części egzaminu zdający przeprowadza rozmowę na podstawie materiału stymulującego zawierającego różnorodne elementy, np. ilustracji, tytułu, nagłówka, fragmentu tekstu, tabeli, wykresu. Zadaniem zdającego jest uzyskać lub udzielić informacji, wypowiedzieć własny pogląd, opowiedzieć o doświadczeniach.
Jeśli jest dwóch zdających, wymiana informacji i doświadczeń następuje między nimi.

Teil 3: Gemeinsam eine Aufgabe lösen
W tej części egzaminu zdający otrzymuje kartkę z 6-8 zadaniami, które ma wykonać, tzn. wspólnie coś zaplanować, przygotować z egzaminatorem bądź też z drugim zdającym.

W dniach 24-28 lutego w Krzyżowej odbyło się Polsko-Niemieckie Seminarium dla nauczycieli szkół zawodowych pod nazwą „Koledzy po Fachu”. Celem spotkania było nawiązanie kontaktów między szkołami w Polsce oraz w Niemczech.

Pierwszego dnia uczestnicy mieli okazję poznać się nawzajem, w kolejnym dniu organizatorzy spotkania przedstawili dotychczasowe doświadczenia związane z wymianami organizowanymi w Krzyżowej (będącej Międzynarodowym Domem Spotkań Młodzieży). Po obejrzeniu filmu na temat ośrodka i miejscowości polscy oraz niemieccy partnerzy opracowali w grupach informacje na temat kształcenia zawodowego w obu krajach.

Następnego dnia odbyła się całodniowa wycieczka do Kudowy-Zdrój oraz Kłodzka, gdzie goście zapoznali się z ginącymi zawodami i wystrojem dawnych chat oraz mieli okazję zobaczyć Muzeum Ziemi Kłodzkiej i poznać sposoby działania Wolontariatu, który motywuje młodzież do różnych akcji społecznych takich jak renowacja cmentarza żydowskiego.

W ostatnim dniu odbyły się prezentacje szkół, dotychczasowych wymian między szkołami oraz przedstawiono sposoby organizacji współpracy między szkołami jak również finansowania tych projektów.
Całość spotkania odbywała się w przyjaznej atmosferze, wspólnych rozmowach, w trakcie, których uczestnicy mieli okazję poznać się, nawiązać kontakty. Uczestnicy mieli też czas na uprawianie sportu w bogato wyposażonym ośrodku. Seminarium spotkało się z pozytywną oceną, a odniesione wrażenia będą niezapomniane.

Der Valentinstag (am 14. Februar des Jahres) gilt in einigen Ländern als Tag der Liebenden. Der religiöse, in der kirchlichen Liturgie wurzelnde aber dann wieder vergessene Ursprung des Feiertages besteht darin, dass am 14. Februar in den Kirchen die Ankunft Jesu als himmlischer Bräutigam zur Himmlischen Hochzeit gefeiert wurde und hat nichts mit der Sage um den als Märtyrer gestorbenen heiligen Valentin zu tun.

An Popularität gewann er durch den Handel mit Blumen, besonders jedoch durch die umfangreiche Werbung der Floristen.

Er wird mit traditionellem Brauchtum verbrämt, ähnlich dem in den neunziger Jahren populär gewordenen und über die USA aus Irland importierten Halloween. Der Name des Tages wird heute zumeist auf die Sage des Bischofs Valentin von Terni zurückgeführt.

Seit dem 15. Jahrhundert werden in England Valentinspaare gebildet, die sich kleine Geschenke oder Gedichte schicken. Die Verbindung mit Blumengeschenken könnte auf die Gattin des Dichters Samuel Pepys zurückgehen, die 1667 mit einem Blumenstrauß auf Pepys' Liebesbrief reagierte. Von da an wurde die Verbindung von Brief und Blumen in der noblen britischen Gesellschaft nachgeahmt. Englische Auswanderer nahmen den Valentinsbrauch mit in die „Neue Welt“ (USA) – und so kam durch US-Soldaten nach dem Zweiten Weltkrieg dieser Brauch nach Deutschland; 1950 veranstaltete man in Nürnberg den ersten "Valentinsball"; der Valentinstag wurde offiziell eingeführt. Richtig bekannt wurde er durch die dann einsetzende starke Werbung der Floristen und Süßwarenindustrie. Mittlerweile erfreut sich dieser Tag auch in der Volksrepublik China bei jungen, am westlichen Lebensstil ausgerichteten Chinesen zunehmender Beliebtheit.

Sicher ist aber, dass die ungeheure Popularität des Datums im angelsächsischen Bereich auf ein Gedicht von Geoffrey Chaucer, "Parlament der Vögel" (Parlement of Foul(e/y)s) zurückzuführen ist, das vermutlich aus Anlass einer Valentinsfeier am Hof Königs Richard II. 1383 fertig gestellt und erstmals öffentlich vorgetragen wurde. In diesem Gedicht wird dargestellt, wie sich die Vögel zu eben diesem Feiertag um die Göttin Natur versammeln, damit ein jedes einen Partner finde. In westslawischen und ostdeutschen Gebieten fällt in die Zeit um den Valentinstag das Fest der so genannten Vogelhochzeit. Dazu gehört das Volkslied "Die Vogelhochzeit" ("Ein Vogel wollte Hochzeit halten …").

Es gibt inzwischen unter anderem Valentinskonfekt, Valentinskarten, ein Parfum namens St. Valentin, doch die wichtigsten Geschenkartikel am Valentinstag sind nach wie vor Blumen. Während das Jahr über hauptsächlich Frauen Blumen kaufen, sind es am Valentinstag überwiegend Männer. Die Preise vor allem für rote Rosen steigen zu diesem Anlass stark an.

In Japan beschenken am 14. Februar Frauen ihre Ehemänner, männliche Kollegen und Chefs mit Schokolade. Dafür dürfen sie dann einen Monat später weiße Schokolade als Gegengeschenk erwarten. (Der 14. März heißt in Japan White Day, auch St. White's Day, und daher die weiße Schokolade.) Aber auch in Europa haben sich eigene Traditionen herausgebildet. In Finnland etwa wird der Valentinstag als "Freundschaftstag" gefeiert, an dem man - meist anonym - denen, die man sympathisch findet, Karten schickt oder kleine Geschenke übermittelt. Dieser "Freundschaftstag" ist gegenüber dem angelsächsischen oder kontinentaleuropäischen "Valentinstag" deutlich enterotisiert.

Die Tradition des Valentinstags wird heute zumeist auf die Sage des Bischofs Valentin von Terni zurückgeführt, der als christlicher Märtyrer starb. Mehrere Orte in Deutschland behaupten die Gebeine als Reliquien zu verwahren, wie zum Beispiel die bayerische Stadt Krumbach, Landkreis Günzburg. Auch in der Kirche Santa Maria in Cosmedin in Rom werden die angeblichen Reliquien ausgestellt.

Valentin war im dritten Jahrhundert nach Christus der Bischof der italienischen Stadt Terni (damals Interamna). Er hatte laut dieser Sage einige Verliebte christlich getraut, darunter Soldaten, die nach damaligem kaiserlichen Befehl unverheiratet bleiben mussten. Zudem hat er der Sage nach den frisch verheirateten Paaren Blumen aus seinem Garten geschenkt. Die Ehen, die von ihm geschlossen wurden, haben der Überlieferung nach unter einem guten Stern gestanden. Auf Befehl des Kaisers Claudius II. wurde er am 14. Februar 269 wegen seines christlichen Glaubens enthauptet.

Eine Erweiterung der Sage bringt den Todestag Valentins mit dem römischen Fest Lupercalia zusammen, das auf den 14. Februar fiel. Es war der Feiertag der röm. Göttin Juno (gr.: Hera), der Frau des Jupiter (gr.: Zeus) und Schutzpatronin der Ehe. Junge Mädchen gingen an diesem hohen Festtag in den Juno-Tempel, um sich ein Liebesorakel für die richtige Partnerwahl zu holen .

Junge Männer aus dem einfachen Volk zogen an diesem Tag Lose, auf denen die Namen der noch ledigen Frauen standen. Die so gelosten Pärchen gingen miteinander aus und manche sollen sich so ineinander verliebt haben. Dieser Volksbrauch galt vielen römischen Aristokraten als unmoralisch. Ehemänner schenkten ihren Frauen an diesem Tag Blumen. So kam es, dass sich dieses ältere römische Brauchtum mit der Geschichte des christlichen Märtyrers mischte und in die spätere Gesellschaft einsickerte.

Rosenmontag

Maifeiertag/Tag der Arbeit

Europatag

Siebenschläfer

Peter und Paul

Weltspartag

Martinstag

Volkstrauertag

Buß – und Bettag

Totensonntag

Mariä Empfängnis

Sternzeichen