W ramach porozumienia o współpracy zawartego pomiędzy Wyższą Szkołą Informatyki i Zarządzania z siedzibą w Rzeszowie a naszą szkołą w dniu 10.06.2019r zostały przeprowadzone warsztaty w klasie II TEH.

Zajęcia przeprowadziła pani mgr Małgorzata Leśniowska – Gontarz nt. „Jak żyć Panie Premierze?- nauka ekonomii i finansów poprzez gry logiczne”. Podczas warsztatów uczniowie grali w grę planszową polegającą na właściwym gospodarowaniu środkami pieniężnymi. Warsztaty pomogły im zrozumieć jak ważne w życiu jest właściwe zarządzanie finansami, w jaki sposób można je zdobyć i pomnożyć. Młodzież grę rozpoczęła od wylosowania zawodów oraz uzupełnienia kart związanych z obliczeniem wynagrodzenia brutto. Zajęcia te miały uświadomić młodym ludziom, że życie na własny rachunek nie jest łatwe i niekiedy potrzeba wiele wyrzeczeń aby zrealizować swoje plany życiowe.

Współpracę z WSIZ z ramienia szkoły koordynuje p. Bogusława Serwan-Partyńska.

Artur Łącz tegoroczny absolwent technikum ekonomicznego w Zespole Szkół Ponadgimanzjalnych nr 2 im. Bartosza Głowackiego w Tarnobrzegu zdobył 4 miejsce w Polsce w XLIII edycji Olimpiady Wiedzy i Umiejętności Rolniczych – blok agrobiznes.

Uzyskane miejsce oraz tytuł laureata zapewniają mu prawo studiowania na wielu uczelniach w Polsce bez postępowania kwalifikacyjnego. Artur uzyskał też stypendium Programu Agrotalenty. OWiUR to jeden z najstarszych i najbardziej prestiżowych konkursów wiedzy i umiejętności praktycznych organizowany w naszym kraju, któremu patronuje Ministerstwo Edukacji Narodowej oraz Ministerstwo Rolnictwa i Rozwoju Wsi. Gratulujemy sukcesu, życzymy pięknych chwil na dalszej drodze edukacyjnej i zawodowej. Opiekunem merytorycznym przygotowującym ucznia do Olimpiady była Pani Urszula Szczytyńska.  

Po raz kolejny uczniowie naszej szkoły odwiedzili mieszkańców Domu Pomocy Społecznej z programem religijnym.

Był to montaż słowno – muzyczny. Występ spotkał się z uznaniem mieszkańców i pracowników domu. Młodzież ofiarowała wszystkim swój czas, serce i dobre życzenia na cały rok.

Udział wzięli: Agnieszka Kołodziej, Wiktoria Drach, Kamila Kulpa, Wiktor Palkowski, Joanna Turbak, Maria Sędyka, Kinga Tomczyk, Michał Rożnowski- instrumenty klawiszowe.

W dniach 27-29.05.2019 r. klasa III technikum ekonomicznego odbyła wycieczkę do Zakopanego.

W planach były 2 trasy w Tatrzańskim Parku Narodowym. Z uwagi na niestabilną pogodę zrealizowaliśmy w pierwszym dniu przejście fragmentu Ścieżki pod Reglami i wyjście na reglową Polanę Kalatówki z pięknym widokiem na Kasprowy Wierch (zdjęcie). W drugi dzień przeszliśmy najdłuższą (10 km) i jedną z najpiękniejszych dolin w polskich Tatrach – Dolinę Chochołowską. Mogliśmy z niej podziwiać widok na wyższe otoczenie doliny z górującym szczytem Wołowiec (zdjęcie). Odwiedziliśmy „pamiątkę” po Janosiku i przeszliśmy Szlakiem Papieskim.

Łącznie podczas tych dwóch dni przedreptaliśmy ok. 40 km.   U.Sz.

Relacja z wyjazdu klasy III TE

• W majóweczkę wybraliśmy się na wycieczkę.
• Każdy spakował walizeczkę.
• Pojechaliśmy do Zakopanego
• żeby spędzić trochę czasu miłego.
• Dnia Pierwszego wybraliśmy się na Kalatówki
• do Parku Tatrzańskiego.
• Zwiedziliśmy Pustelnię Brata Alberta
• do której droga była długa i kręta.
• Później wróciliśmy do domku,
• aby zjeść trochę rosołku.

• Dnia następnego wybraliśmy się szlakiem Jana Pawła II.
• Pogoda nam nie dopisała, ale Dolina Chochołowska nas zachęcała.
• Nasze buzie się roześmiały,
• gdy po godzinie marszu w deszczu,nasze oczy góry ujrzały.
• Gdy zmęczyły nam się nogi
• poszliśmy do schroniska na pierogi.
• Wieczorne półtorej godziny na basenie
• wyciągnęło z nas zmęczenie.
• Po basenie pakowanie,
• a w ostatni dzień śniadanie i …wielkie na Krupówkach kupowanie.]
• Zakopane nas zachwyciło
• i każdego serce podbiło.

Klasa III TE

W dniu 22 maja w naszej szkole odbyła się debata na temat „Poprawa jakości kształcenia praktycznego”.

W spotkaniu uczestniczyli pracodawcy – właściciele i przedstawiciele firm z naszego regionu , w których nasi uczniowie odbywają praktyki , dyrektorzy, oraz nauczyciele przedmiotów zawodowych. W trakcie debaty zostały poruszone następujące tematy:

• plusy i minusy praktyk szkolnych
• dobry praktykant – nasze wspólne oczekiwania
• wartość doświadczenia zdobytego w czasie odbywania praktyki szkolnej

Podsumowaniem rozmów były wspólnie wypracowane wnioski, które strony wykorzystają w dalszej współpracy.

A.G.