Podkarpackie Centrum Innowacji w Rzeszowie to miejsce, w którym młodzież może rozwijać swoje pasje i zainteresowania, tworząc innowacyjne projekty pod okiem wykwalifikowanych osób, z wykorzystaniem profesjonalnego sprzętu.  Klasa 1 TAK 13 grudnia odwiedziła to niesamowite miejsce. Głównym celem wycieczki było zdobycie wiedzy nt. hydroponiki - innowacyjnej metody uprawy roślin, bez gleby a w podłożach mineralnych, jak keramzyt, wermikulit czy wełna mineralna. Podczas wykładu młodzież utrwaliła aktualne kierunki w uprawie gleby. Uczniowie zwiedzili również ciekawe pracownie, takie jak: media VR, biogreen, tekstylną&wearables, elektroniczną, oraz na żywo mogli zobaczyć jak wygląda tworzenie projektu i realizowanie go na drukarce 3D. Na warsztatach krawieckich uczennice same uszyły stylowe kosmetyczki, które mogły zabrać do domu. Ciekawym doświadczeniem było również obserwowanie różnych części roślin pod mikroskopem. Wszystkie te doświadczenia wpłynęły pozytywnie na rozwijanie wśród młodzieży zainteresowań technologią, pobudzając chęć do samorozwoju i myślenia o innowacyjnych projektach.  Na zakończenie klasa spędziła miło czas na seansie filmowym.

WO

• 1.Etap teoretyczny - polegał na rozwiązaniu 40 zadań sprawdzających wiadomości i umiejętności ucznia w zawodzie technik Hotelarz,
• 2.Etap praktyczny - polegał na sprawdzeniu umiejętności (W tym z elementami języka angielskiego) w zakresie obsługi gościa hotelu w recepcji.

Takie właśnie kreatywne zadanie otrzymali uczniowie z klasy 2 TKH na zajęciach z Podstaw Architektury Krajobrazu. Zadanie polegało na odwzorowaniu postaci z murali słynnego artysty. Banksy - to najbardziej znany i tajemniczy artysta streetartowy na świecie. Jego prace są częścią krajobrazu w wielu miastach. W ostatnim czasie Banksy wykonał murale w kilku ukraińskich miastach. Został również honorowym obywatelem Irpienia, gdzie wykonał graffiti przedstawiające gimnastyczkę w gruzach powstałe po rosyjskim ataku.

K.R

Kamila Dul, Oliwia Urbaniak, Amelia Błąd oraz Aleksandra Krudysz bardzo chętnie wykonały kreatywne, ciekawe, nawiązujące do tematu prace, nad którymi opiekę merytoryczną sprawowała p. Katarzyna Ramian. Organizatorem Konkursu jest Województwo Podkarpackie - Urząd Marszałkowski. Konkurs jest współfinansowany w ramach Funduszy Europejskich 2014-2020. Celem konkursu jest propagowanie wśród podkarpackiej młodzieży idei równości szans i niedyskryminacji oraz krzewienie postaw szanujących równość szans wśród mieszkańców regionu, zwłaszcza w grupie wiekowej 13-26 lat. Przedmiotem konkursu było stworzenie identyfikacji wizualnej – logotypu „Unii równych szans”. Prace konkursowe mogły być przygotowane w formie logo - zestawienia znaku graficznego (sygnetu) oraz napisu (logotypu). Uczestnice poza samym logotypem były zobowiązane do przygotowania brand booka w formie dokumentu. Organizator konkursu zapewnił bardzo wysokie nagrody finansowe. Prace konkursowe oceniać będzie Kapituła konkursowa powołana przez przedstawicieli Urzędu Marszałkowskiego Województwa Podkarpackiego. Trzymamy kciuki.

K.R

Pomimo złej opinii jaką ma pierwszy dzień tygodnia – poniedziałek, może się on okazać całkiem miły. I tak było 21 listopada, kiedy to klasa II TSE i ekonomiści z klasy III pojechali na wycieczkę do Rzeszowa. Celem tej wyprawy był udział w lekcji bankowej, która miała miejsce w Oddziale Narodowego Banku Polskiego. Podczas zajęć uczniowie zapoznali się z misją i zadaniami NBP, odbyli warsztaty z rozpoznawania autentyczności znaków pieniężnych, zwiedzili muzeum bankowe i sprawdzili czy gotówka, którą dysponowali nie była podrobiona. Z taką wiedzą młodzież wyruszyła do galerii handlowej żeby się przekonać o sile nabywczej swoich pieniędzy i sprawdzić czy w obiegu nie ma falsyfikatów. Jako specjaliści, z nowymi kompetencjami mogli wykorzystać wiedzę w praktyce. I tak połączyli praktyczne z pożytecznym i zgodnie ocenili, że wycieczka się udała.

BS-P i MJ

18 listopada w sali audiencyjnej Urzędu Marszałkowskiego Województwa Podkarpackiego w Rzeszowie odbył się finał konkursu ,,Jesteśmy recyklingowo modni" , z którego uczennice z klasy 4 SLA Architektury Krajobrazu wróciły z wyróżnieniem i eko nagrodami rzeczowymi. Praca naszej młodzieży doskonale wpisała się w założenia i cele konkursu związane z aktywizacją i motywowaniem społeczeństwa do działań i postaw proekologicznych, jak również w idee ochrony klimatu, poprzez promowanie oszczędności energii przy ponownym wykorzystaniu materiałów recyklingowych zamiast surowców pierwotnych. Uczennice godnie reprezentowały Naszą szkołę oraz wykazały się wielkim zaangażowaniem, profesjonalizmem oraz odwagą sceniczną. GRATULACJE!

KR

15 listopada w murach naszej szkoły miało miejsce uroczyste podpisanie umowy współpracy między przedstawicielami Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie a Zespołem Szkół nr 2 w Tarnobrzegu. Pomysłodawcą i koordynatorem współpracy z uczelnią jest nauczyciel przedmiotów zawodowych z Architektury Krajobrazu p. Katarzyna Ramian.

• Współpraca między placówkami będzie prowadzona na zasadzie klasy akademickiej dla uczniów Technikum Architektury Krajobrazu Zespołu Szkół nr 2 w Tarnobrzegu. Ta forma współpracy oferuje młodzieży wiele ciekawych możliwości rozwoju.
• Uczniowie będą brali udział w cyklicznych wykładach przeprowadzonych przez wykładowców osobiście i w formie zdalnej, jak również młodzież będzie brała udział w zajęciach laboratoryjnych i ćwiczeniach, które będą się odbywać na terenie Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie.
• Uroczyste podpisanie umowy połączone było z wykładami przeznaczonymi dla uczniów klas 2, 3 i 4 Architekury Karajobrazu.
• Pierwszy temat wykładu dotyczył ,,Zasad pielęgnacji drzew i krzewów w zieleni przydrożnej", który został przeprowadzony przez Dr hab. inż. Wojciecha Durlaka z Zakładu Roślin Ozdobnych i Dendrologii Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie.
• Natomiast drugi temat wykładu to ,,Róża królowa kwiatów". Powyższy wykład został przeprowadzony przez Dr hab. Barbarę Marcinek z Instytutu Produkcji Ogrodniczej Zakładu Roślin Ozdobnych i Dendrologii Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie.

Ta forma współpracy oferuje młodzieży wiele możliwości w kierunku rozwijania swoich pasji i talentów oraz zgłębienia szerszych tematów z zakresu Architektury Krajobrazu.

KR